สรุปงานทั้งหมด
1. หนังสือปริศนาคำทาย
2. บัตรคำ(ท)
3. ฉันชอบดื่มน้ำอะไร
4. คลิปเด็ก(คู่2คน)
5. คลิปเด็ก(กลุ่ม 4 คน)
วันศุกร์ที่ 9 มีนาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 16
วันพฤหัสบดีที่ 8 มีนาคม พ.ศ. 2555
-อาจารย์ตรวจงานทั้งหมดที่ได้รัมอบหมายและบอกข้อผิดพลาด
-อาจารย์ตรวจงานทั้งหมดที่ได้รัมอบหมายและบอกข้อผิดพลาด
 |
| เพิ่มคำอธิบายภาพ |
 |
| หนังสือปริศนาคำทาย |
 |
| บัตรคำ (ท) |
ของแต่ละกลุ่มและให้ส่งวันต่อไปคือวันพรุ้งนี้
วันอังคารที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2555
บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 15
วันพฤหัสบดีที่ 29 กุมภาพันธ์ 2555
- วันนี้อาจารย์ให้ออกมานำเสนองานที่ยังไม่ได้นำเสนอ
ของแต่ล่ะกลุ่ม
- อาจารย์สอนร้องเพลง ก-ฮ และนัดสอบ
- อาจารย์สอนให้ทำบัตรคำโดยชุดแรก คือ ตัดกระดาษเป็นสี่เหลี่ยมผื่นผ้า
และครึ่งบนวาดรูป ครึ่งล่างเขียนตัวอักษร เช่น วาดรูปแมวก็ให้เขียนคำว่าแมวด้านล่าง
และตัดกระดาษครึ่งหนึ่งของกระดาษข้างต้นมา 1 แผ่น และเขียนคำว่า แมว และตัดแยกตัวอักษร
เมื่อมาต่อกันแล้วก็จะเป็นคำว่าแมว
ชุดที่สอง คือ ตัดกระดาษเป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้าและจับเป็นแนวตั้ง
ครึ่งบนวาดรูปและครึ่งล่างเขียนตัวอักษรและตัดกระดาษครึ่งหนึ่งของกระดาษที่วาดรูปออกมาเป็น 3แผ่น
และนำมาเขียนคำที่เราวาดรูปทั้ง 3 แผ่น
การบ้าน ทำบัตรคำมาส่งอาทิตย็หน้า
- วันนี้อาจารย์ให้ออกมานำเสนองานที่ยังไม่ได้นำเสนอ
ของแต่ล่ะกลุ่ม
- อาจารย์สอนร้องเพลง ก-ฮ และนัดสอบ
- อาจารย์สอนให้ทำบัตรคำโดยชุดแรก คือ ตัดกระดาษเป็นสี่เหลี่ยมผื่นผ้า
และครึ่งบนวาดรูป ครึ่งล่างเขียนตัวอักษร เช่น วาดรูปแมวก็ให้เขียนคำว่าแมวด้านล่าง
และตัดกระดาษครึ่งหนึ่งของกระดาษข้างต้นมา 1 แผ่น และเขียนคำว่า แมว และตัดแยกตัวอักษร
เมื่อมาต่อกันแล้วก็จะเป็นคำว่าแมว
ชุดที่สอง คือ ตัดกระดาษเป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้าและจับเป็นแนวตั้ง
ครึ่งบนวาดรูปและครึ่งล่างเขียนตัวอักษรและตัดกระดาษครึ่งหนึ่งของกระดาษที่วาดรูปออกมาเป็น 3แผ่น
และนำมาเขียนคำที่เราวาดรูปทั้ง 3 แผ่น
บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 14
วันพฤหัสบดีที่ 23 กุมภาพันธ์ พ.ศ 2555
- อาจารย์ให้ดูหนังสือนิทาน เพื่อเป็นแนวในการทำหนังสือนิทานของเราเอง
หนังสือปริศนาคำทาย
บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13
วันเสาร์ที่ 18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555
(เรียนชดเชย)
- อาจารย์แจกกระดาษให้นักศึกษาและให้วาดรูปอะไรก็ได้
และนำออกมาหน้าชั้นเรียนและนำมาเล่าต่อกัน
ลักษณะของภาษา
เนื้อหาของภาษา ได้แก่ หัวข้อของภาษา เรื่องของความหมายที่
จะใช้สื่อกับผู้อื่นประกอบด้วย คน สัตว์ สิ่งของ เหตูการณ์ ความสัมพันธ์
พยัญชนะมีทั้งหมด 44 ตัว มี 28 เสียง
- เสียงสูงมี 11 ตัว ข ฃ ฉ ฐ ถ ผ ฝ ส ษ ศ ห
-อักษรกลาง มี 9 ตัว ก จ ด ต บ ป อ ฎ ฏ
- อาจารย์ให้แสดงท่าทางประกอบชื่อของตัวเอง ถ้ามีสามพยางค์ก็ทำสามท่า และหลังจากนั้นก็ทำของเพื่อนก่อน แล้วทำของตัวเอง
(เรียนชดเชย)
- อาจารย์แจกกระดาษให้นักศึกษาและให้วาดรูปอะไรก็ได้
และนำออกมาหน้าชั้นเรียนและนำมาเล่าต่อกัน
ลักษณะของภาษา
เนื้อหาของภาษา ได้แก่ หัวข้อของภาษา เรื่องของความหมายที่
จะใช้สื่อกับผู้อื่นประกอบด้วย คน สัตว์ สิ่งของ เหตูการณ์ ความสัมพันธ์
พยัญชนะมีทั้งหมด 44 ตัว มี 28 เสียง
- เสียงสูงมี 11 ตัว ข ฃ ฉ ฐ ถ ผ ฝ ส ษ ศ ห
-อักษรกลาง มี 9 ตัว ก จ ด ต บ ป อ ฎ ฏ
-อักษรต่ำ มี 24 ตัว แบ่งเป็น
- อักษรต่ำคู่ มี 14 ตัว คือ ค ฅ ฆ ช ซ ฌ ฑ ฒ ท ธ พ ฟ ภ ฮ
- อักษรต่ำเดี่ยว มี 10 ตัว คือ ง ญ น ย ณ ร ว ม ฬ ล
- ทำสมุดคำและร่วมกัน สนทนา เพื่อหาสิ่งที่ถูกต้องที่สุด
- อาจารย์แจกกระดาษเพื่อวาดภาพสื่อเป็นภาษา เช่น แก้วตา วาดรูปตากับรูปแก้ว ปลาทอง วาดรูปปลากับทอง และให้ออกมาให้เพื่อนทายว่าคำที่เราวาดคือคิดว่าอะไร- อาจารย์ให้แสดงท่าทางประกอบชื่อของตัวเอง ถ้ามีสามพยางค์ก็ทำสามท่า และหลังจากนั้นก็ทำของเพื่อนก่อน แล้วทำของตัวเอง
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)